Het derde leerjaar heeft enkele lesuren flink gewerkt om een knap poppenkast-spel neer te zetten.
De kinderen schreven een eigen verhaallijn uit en aan de hand van dit verhaal maakten ze hun poppenkastfiguren.
De kinderen schreven een eigen verhaallijn uit en aan de hand van dit verhaal maakten ze hun poppenkastfiguren.
Het resultaat?
